Sobre la necesidad de la propuesta
Las diversas manifestaciones actuales de violencia familiar y social, son emergentes de una crisis de seguridad y justicia. Actualmente, se repudia el golpe de Estado del ‘76, pero poco se dice sobre las formas de hacer, pensar y sentir de la gente común – sin ningún tipo de militancia ni adhesión política – que de manera indirecta hizo posible ese golpe y esa dictadura. Frente a la actual situación de fragmentación social y violencia, en la que se socializan y la que reproducen los jóvenes de hoy; buscamos desarrollar y acercarles herramientas que les permitan resistir y modificar las condiciones de existencia; seleccionando y recuperando los sentidos del pasado que dependen no solo de una actualización a través de la rememoración, sino de las maneras particulares de percibir e identificarse de los jóvenes, a partir de su género, edad, relación con la política, su clase y su propia historia familiar; otorgándole un sentido propio al pasado violento de los setenta, que les permita darse cuenta de las condiciones actuales y de las consecuencias que ha tenido lo sucedido en sus vidas actuales; promoviendo un cambio cultural que les permita fortalecer la democracia y la igualdad, y el repudio a cualquier abuso de autoridad; y en las escuelas y colegios surjan propuestas que se sostengan en el tiempo para pensar a cerca de la libertad, la democracia y los derechos humanos; desarrollando y ejercitando y difundiendo las herramientas que hoy proporcionan el desarrollo de los mismos.
Denominación del proyecto.
LA MEMORIA COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SOCIOCULTURAL, POLÍTICA Y FAMILIAR ACTUAL, DESCOTIDIANIZANDO LA VIDA COMÚN DEL TERRORISMO DE ESTADO DE LOS ’70.
Responsables: Mgter. María Angela Aguilar – Mgter. Daniel Merardo Ontivero - Fernando Pequeño.
Facultad / Sede
Facultad de Humanidades. Salta
Identificación de los problemas a resolver: Fragmentación social entre los jóvenes. Violencia sociocultural, política y familiar.
Identificación de los destinatarios
Jóvenes estudiantes de nivel polimodal y terciario, y potencialmente sus familias.
Impacto esperado en el medio y metodología para medirlo
Concientización sobre herramientas de memoria y DDHH para fortalecer la identidad, la democracia y adquirir conocimientos de organización y demanda de derechos al Estado.
Denominación del proyecto.
LA MEMORIA COMO HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA SOCIOCULTURAL, POLÍTICA Y FAMILIAR ACTUAL, DESCOTIDIANIZANDO LA VIDA COMÚN DEL TERRORISMO DE ESTADO DE LOS ’70.
Responsables: Mgter. María Angela Aguilar – Mgter. Daniel Merardo Ontivero - Fernando Pequeño.
Facultad / Sede
Facultad de Humanidades. Salta
Identificación de los problemas a resolver: Fragmentación social entre los jóvenes. Violencia sociocultural, política y familiar.
Identificación de los destinatarios
Jóvenes estudiantes de nivel polimodal y terciario, y potencialmente sus familias.
Impacto esperado en el medio y metodología para medirlo
Concientización sobre herramientas de memoria y DDHH para fortalecer la identidad, la democracia y adquirir conocimientos de organización y demanda de derechos al Estado.
